Langkah-langkah:
- Guru membagi siswa untuk berpasangan
- Guru membagi materi kepada setiap siswa untuk dibaca dan membuat ringkasan
- Guru dan siswa menetapkan sispa yang pertama berperan sebagai pembicara dan sispa sebagai pendengar
- Pembicara membacakan ringkasannya selengkap mungkin dengan memasukkan ide-ide pokok dalam ringkasannya
- Pendengar menyimak/mengoreksi/menunjukkan ide-ide pokok yang kurang dan menghubungkan ide-ide pokok dengan materi lain
- Bertukar peran antara pembicara dan pendengar
- Kesimpulan
Postingan
Tidak ada komentar:
Posting Komentar