11 Alat Pemetaan Pikiran Gratis Untuk Guru dan Murid

Pemetaan pikiran, pemetaan konsep atau pendapat adalah nama yang berbeda yang mengandung arti yang hampir sama yakni mengumpulkan, mengorganisir baik ide, tugas, kata-kata maupun hal-hal lain yang saling berhubungan.

Sedangkan keuntungan menggunakan aplikasi pemetaan pikiran dalam dunia pendidikan antara lain:

• Pemetaan pikiran memungkinkan guru untuk memanipulasi ide dan konsep dengan sangat mudah dan fleksibel
• Membantu guru dalam menyajikan informasi dengan cara visual dan komprehensif
• Membantu siswa memahami dan mengkomunikasikan pengetahuan mereka secara efektif dan terstruktur
• Membantu guru untuk mengelola kelas
• Membantu tugas guru untuk meringkas, mengatur dan menyajikan informasi PBM
• Membantu guru dan siswa untuk membuat tutorial dan menjelaskan konsep yang sulit
• Membantu siswa agar perhatiannya tetap fokus
• Penyelidikan dan pemecahan masalah

Beberapa aplikasi pemetaan gratis berbasis website yang dapat membantu kita melakukan hal-hal tersebut diatas antara lain :

1.  SpiderScribe

 

Aplikasi ini adalah aplikasi pemetaan pikiran yang memungkinkan pengguna untuk dengan mudah memvisualisasikan ide-ide mereka dengan jalan menghubungkan potongan informasi dan membuat peta. Selain itu juga dapat menggabungkan elemen seperti teks, gambar, file, peristiwa kalender, dan lokasi geografis.

2. Edistorm

Edistrom adalah aplikasi berbasis web 2.0 untuk pendidik. Hal ini memungkinkan kita untuk bekerja pada ide-ide saat brainstorming dan mengaturnya kedalam catatan-catatan kecil untuk dilihat oleh orang lain. Aplikasi ini tersedia dalam bentuk gratis dan berbayar

3. Wridea

Wridea adalah layanan manajemen ide dan alat brainstorming. Hal ini memungkinkan pengguna untuk membuat entri ide baru dalam hitungan detik, memperbarui rincian, membahas secara mendalam dengan teman-teman anda dan mengatur data anda berdasarkan kategori yang berbeda.

4. Bubbl.us

Bubbl.us adalah aplikasi pemetaan pikiran dan brainstorming. Hal ini memungkinkan pengguna untuk membuat peta konsep sedemikian rupa dan seminimum mungkin. Anda dapat membuat proyek dan mengundang rekan-rekan anda untuk bergabung dengan anda mengedit konten.

5. Wise Mapping

Wise Mapping adalah peta pikiran secara online dan gratis memungkinkan anda untuk membuat dan berbagi peta pikiran dengan orang lain. Selain itu juga memungkinkan penggunanya membuat dan mengedit peta pikiran penuh warna dan kompleks hanya menggunakan mouse dan kata kunci

6. Lucidchart

Lucid chart adalah diagram alur dan peta pikiran. Caranya sangat sederhan, kita tinggal drag dan kegunaannnya untuk menggambar diagram dan bahkan memungkinkan pengguna meng-upload gambar mereka ke dalam diagram. tersedia dalam bentuk pro dan gratis namun terbatas.

7.  Text2mindmap

Teks 2 Min Map adalah website keren, sebuah aplikasi yang mengubah tek ke pikiran peta.

8. Spicynodes

Aplikasi ini memungkinkan para penggunanya membuat node visual yang menarik untuk blog mereka, website atau wiku. Node visual ditampilkan potongan informasi yang membantu pengunjung mudah menavigasi isi situs anda sehingga mereka menemukan apa yang mereka cari.
9. Mind42

Aplikasi pemetaan pikiran secara online berbasis browser yang memungkinkan anda untuk melacak semua ide-ide kita dan membuat peta pikiran dengan mudah. Tidak memerlukan download atau perangkat lunak instalasi, cukup kita berselancar saja.

10. Popplet

Sala satu aplikasi terbaik untuk memvisualisasikan ide-ide anda. dapat digabungkan dengan presentasi, mindmapping dan buletin online.

11. ChartTool

ChartTool adalah alat yang hebat dari Google. Pada dasarnya aplikasi ini adalah sebuah layanan gratis yang memungkinkan pengguna untuk membuat grafik yang mengagumkan dan grafis. Memiliki galeri kaya grafik dengan berbagai format. Pengguna dapat memilih bentuk-bentuk grafik seperti grafik line, bar grafik, diagram pie, peta grafik, dan lain sebagainya.

Hot Potatoes, Membuat Quis Interaktif dan Tugas

Hot Potatoes adalah salah satu alat yang memungkinkan guru untuk membuat kuis interaktif. Program ini mendukung system operasi seperi Windows, Mac dan Linux. Jika kita menggunakan OS Windows dapat menggunakan Hot Potatoes versi 6.3 atau versi Java 6.1. Program ini bersifat freeware  dan gratis jadi tidak perlu lagi takut dengan istilah privasi.

Hot Potatoes mencakup enam aplikasi yang memungkinkan kita membuat kuis interaktif pilihan ganda, jawaban singkat, campur aduk kalimat, silang, pencocokan dan latihan-latihan lainnya yang berhubungan WWW.

Ketika anda pertama kali memulai Hot Potatoes, ia akan meminta nama anda, nama ini akan disimpan di komputer anda dan tidak dikirim ke siapapun, dan kemudian akan mengidentifikasi anda sebagai penulis.
Cara Install di Mac OS X
1. Download javahotpot61.zip dari link di atas
2. Unzip file di komputer anda, akan ada folde bernama JavaHotPot6
3. Drag folder JavaHotPot6 ke direktori aplikasi pada komputer anda'
4. Buka folder dan double klik ikon aplikasi JavaHotPotatoes6

Sedangkan untuk versi windows sama dengan install program secara umum.


Download Hot Potatoes 6.3 versi Windows
Download Hot Potatoes versi Linux

6 Hal yang Paling Ditakuti Oleh Guru

 

Berikut 6 hal yang paling ditakuti oleh guru, yakni :

1. Tuhan
Sebagai manusia, perasaan takut kepada Tuhan juga terdapat pada diri seorang guru. Pertanggungjawaban nilai pada Tuhan sangat memberatkan guru, disatu sisi guru ingin menyelamatkan siswanya tetapi disisi lain, guru diperhadapkan pada pertanggungjawaban kaitannya dengan pemberian nilai tersebut karena menyangkut nasib anak didik.

2. Komnas HAM
Komnas HAM memang merupakan momok yang juga menakutkan bagi guru. Tugas guru yang bukan hanya mengajar tetapi juga membimbing siswa membuat guru diperhadapkan dengan persoalan yang sangat rumit. Membimbing siswa tentunya dilakukan berdasarkan tingkatan prilakunya, akan tetapi dengan adanya Komnas HAM telah merubah guru hanya melaksanakan proses mengajar sedangkan tugas sebagai pembimbing mulai ditinggalkan akibat ketakutan guru jangan sampai dalam melakukan proses bimbingan dinilai melanggar HAM.

3. Ujian Nasional
Tujuan pelakasanaan UN adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam menguasai materi yang diajarkan berdasarkan SK dan KD yang telah ditetapkan. Jika hanya sampai pada mengetahui kemampuan siswa mungkin tidak akan membuat takut guru, akan tetapi pengumuman kelulusan membuat UN menjadi menakutkan. Harapan guru adalah semua muridnya dapat memperoleh predikat terbaik, minimal lulus UN.

4. Kenaikan Kelas
Pada rapat kenaikan kelas selalu diwarnai dengan perdebatan yang cukup alot di tingkat dewan guru semua sekolah. Ada yang ingin menaikkan siswanya secara keseluruhan biasanya dimotori oleh para wali kelas ada juga yang bertahan karena nilai yang diperoleh siswa tidak mencapai KKM yang disepakati dalam kurikulum sekolah. Semua punya alasan dan argument-argumen yang mengandung kebenaran dan tentunya dengan tujuan agar siswa dapat menjadi lebih baik sesuai dengan harapan kita semua.

5. Orang Tua Siswa
Harapan guru terhadap orang tua siswa adalah bekerja sama dalam membimbing anak didik untuk menjadi lebih baik. Karena waktu guru bersama siswa sangat kurang maka guru sangat berharap keterlibatan orang tua namun karena pengaruh budaya dan pola pikir yang berlebihan yang terdapat dimasyarakat menyatakan bahwa membimbing siswa adalah tugas guru membuat guru menjadi semakin berat menanggung beban dalam dunia pendidikan. Kurangnya pemahaman orang tua terhadap pendidikan inilah yang sebenarnya menjadi ketakutan guru dalam membimbing siswa. Belum lagi jika diperhadapkan dengan kurangnya pengertian orang tua yang pada akhirnya orang tua mengintervensi kerja guru. Banyak contoh telah menjadi pelajaran bagi kita semua misalnya ada orang tua yang mengamuk karena tidak menerima perlakuan guru terhadap anaknya, ada orang tua yang melaporkan guru karena katanya melanggar HAM dan lain sebagainya.

6. Sertifikasi
Ketakutan guru yang terakhir adalah menyangkut kesejahteraan guru. Adanya sertifikasi telah memberi harapan bagi guru namun banyaknya persyaratan yang harus dipenuhi membuat guru semakin terdesak. Guru dituntut untuk mengajar tetapi guru juga harus menyelesaikan persoalan administrasi kesejahteraannya. Tiap perubahan aturan selalu menimbulkan ketakutan bagi guru apalagi menyinggung tentang sertifikasi karena j
angan sampai program sertifikasi dihapus sehingga berdasarkan hal tersebut harapan guru adalah agar tunjangan sertifikasi langsung inklud saja kedalam daftar gaji guru.

Itulah 6 hal yang paling ditakuti oleh guru masa kini. Semoga tulisan ini dapat menjadi bahan pertimbangan para pembuat kebijakan sehingga ketakutan-ketakutan tersebut dapat teratasi tanpa merugikan pihak-pihak terlibat.

Tugas Guru Bukan Membentuk Karakter Siswa Tapi Membimbing Siswa Untuk Mengenal Karakternya

Sebelum lebih jauh kita membahas mengenai pendidikan karakter, sebaiknya kita mengenal terlebih dahulu pengertian pendidikan karakter menurut para ahli pendidikan.

Lickona menyatakan bahwa pengertian pendidikan karakter adalah suatu usaha yang disengaja untuk membantu seseorang sehingga ia dapat memahami, memperhatikan, dan melakukan nilai-nilai etika yang inti. Suyanto (2009) mendefinisikan karakter sebagai cara berpikir dan berperilaku yang menjadi ciri khas tiap individu untuk hidup dan bekerja sama, baik dalam lingkup keluarga, masyarakat, bangsa, maupun  negara.

Menurut Kertajaya karakter adalah ciri khas yang dimiliki oleh suatu benda atau individu. Ciri khas tersebut adalah asli dan mengakar pada kepribadian benda atau individu tersebut, serta merupakan “mesin” yang mendorong bagaimana seorang bertindak, bersikap, berucap, dan merespon sesuatu (Kertajaya, 2010). Menurut  kamus psikologi, karakter adalah kepribadian ditinjau dari titik tolak etis atau moral, misalnya kejujuran seseorang, dan biasanya berkaitan dengan sifat-sifat yang relatif tetap (Dali Gulo, 1982: p.29).

Ada 18 butir nilai-nilai pendidikan karakter yaitu , Religius, Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerja Keras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu, Semangat Kebangsaan, Cinta tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat/komunikatif,Cinta Damai, Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli social, Tanggung jawab.

Berdasarkan pendapat para ahli tersebut di atas, karakter sebenarnya sudah ada dalam diri seseorang sejak dia lahir. Melalui tulisan ini saya ingin meluruskan pemahaman sebagian orang yang selalu menghubungkan tugas guru dengan pendidikan karakter. Menurut mereka guru harus mampu membentuk karakter siswa sehingga sikap dan prilakunya sesuai dengan butir-butir pendidikan karakter tersebut. Cara membentuk karakter siswa pernah juga saya dapatkan dalam pelatihan-pelatihan yang berkaitan dengan pendidikan karakter termasuk bagaimana menyusun RPP yang berkarakter.

Saya tidak menolak adanya pendidikan karakter, tetapi pernyataan-pernyataan yang mengharuskan guru untuk membentuk karakter siswa bertolak belakang dengan pemahaman saya tentang karakter apalagi jika merujuk pada pengertian pendidikan karakter yang dikemukakan oleh para ahli tersebut di atas. Membentuk karakter siswa bukan tugas guru karena karakter sudah ada sejak lahir, karakter merupakan sifat bawaan, karakter inilah yang membedakan individu yang satu dengan individu yang lainnya.

Tugas guru yang berkaitan dengan pendidikan karakter adalah mengarahkan siswa untuk dapat  memahami sikap dan prilakunya, mengerti akan karakter yang ada pada dirinya dan kemudian membimbingnya sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Tentunya dilakukan dengan berbagai metode pendekatan yang mudah diterima oleh siswa. Jadi maksud RPP berkarakter adalah bukan membentuk karakter siswa yang ditanamkan melalu proses belajar mengajar tetapi memancing karakter siswa sesuai dengan RPP yang dilaksanakan.

Proses untuk memancing karakter siswa dapat dilakukan melalui bimbingan di kelas, memberi pesan berkarakter yang diintegrasikan ke materi pelajaran saat proses belajar mengajar berlangsung. Bukan dengan jalan memaksakan materi agar sesuai dengan salah satu atau lebih karakter yang diharapkan untuk dilaksanakan oleh siswa.

Membimbing siswa sehingga memiliki sikap dan prilaku yang berkarakter bukan tugas guru semata-mata tetapi adalah tugas semua orang termasuk orang tua. Memancing karakter anak/siswa harus dimulai dari lingkungan keluarga karena ikatan emosional anak lebih dekat dengan keluarga daripada guru. Bukan maksud saya melempar tanggung jawab tetapi jika ingin pendidikan karakter berhasil maka harus dimulai dari lingkungan keluarga. Apapun metode yang diterapkan oleh guru, jika lingkungan keluarga tidak dapat menerapkan pendidikan karakter maka semuanya akan sia-sia. Olehnya itu asumsi masyarakat tentang pendidikan karakter harus dirubah kepada pendekatan keluarga.

UKG Mata Pelajaran TIK

Hari ini disekolah saya tempat mengajar, melaksanakan acara perpisahan/penamatan siswa yang telah dinyatakan lulus UN 2013. Suasananya sangat meriah karena acara tersebut selain dihadiri oleh Ibu dharma wanita disekolah kami, juga dihadiri oleh orang tua siswa dan para kepala sekolah dikota tempat saya mengajar. Dan yang paling istimewah lagi adalah kehadiran bapak walikota dan kadis diknas.

Namun disini saya tidak akan membahas tentang acara tersebut tetapi saya akan membahas mengenai apa yang saya dapat pada hari ini. Hari ini saya mendapatkan KARTU PESERTA UJI KOMPETENSI GURU 2013 (UKG), awalnya saya tidak percaya dengan kartu peserta tersebut namun setelah saya cek di website www.sergur.kemdiknas.go.id  website yang mengelola Informasi Peserta Sertifikasi Guru 2013 nama saya jelas ada didalam daftar peserta.

Mengapa saya sempat tidak percaya?
Beberapa bulan lalu saya mendapatkan kabar dari Diknas bahwa guru mata pelajaran TIK tidak dapat mengikuti UKG 2013 berdasarkan surat edaran dari kemendiknas pusat. Dasar surat tersebut adalah karena pada kurikulum 2013 tidak memuat mata pelajaran TIK untuk tingkat SMP dengan demikian guru yang mengajar TIK secara otomatis tidak dapat mengikuti UKG Online kecuali dapat menunjukkan ijazah S1 jurusan yang lain selain TIK. Syarat tersebut dengan sangat terpaksa tidak mampu saya tunjukkan karena memang saya tidak memiliki ijazah S1 selain ijazah Manajemen Informatika, sehingga ketika saya mendapatkan Kartu Peserta Uji Kompetensi Guru 2013 saya tidak percaya dan bertanya-tanya..kok bisa?

Akan tetapi setelah saya cek langsung ke website di atas harapan saya yang pernah hilang sekarang menjadi optimis kembali bahwa saya akan bersama-sama dengan yang lainnya untuk mengikuti UKG tersebut.

Mengapa Guru TIK ikut UKG Online 2013?
Saya sampai dengan saat menulis artikel ini belum menemukan jawaban yang pasti, mungkin karena kekurangan saya dalam mencari berita sehingga saya terlambat menemukan jawabannya.

Dengan diterimanya Kartu Peserta UKG 2013 ini, nalar saya yang bisa dikatakan kritis walaupun nilainya hanya sedikit kembali bekerja. Sejumlah pertanyaan menghinggapi saya akan tetapi hanya satu pertanyaan yang menurut saya sangat menarik yaitu

Apakah Kurikulum 2013 tidak jadi di implementasikan pada bulan Juli mendatang? atau yang lebih menantang lagi adalah Apakah Kurikulum 2013 tidak akan diterapkan?

Pertanyaan tersebut belum bisa  saya jawab, bagaimana dengan pendapat anda?

TIPS Untuk melindungi anak dan siswa saat online di Internet

Tips ini sangat berguna untuk orang tua dan guru karena dengan menggunakan tips ini, orang tua dan guru dengan mudah mendapatkan informasi tentang kegiatan anak/siswa selama online.

Keamanan internet, masalah privasi dan cyberbullying adalah beberapa masalah utama yang dihadapi oleh orang tua dan guru saat ini. Memang benar bahwa revolusi web telah mempengaruhi banyak aspek baik aspek positif maupun aspek negatif dalam kehidupan kita. Mustahil memang untuk menghindari koneksi dengan internet apalagi anak-anak sekarang telah memiliki HP yang rata-rata dapat terkoneksi dengan internet.

Saat ini anak-anak dapat mengakses internet dengan mudah, situs-situs baik yang mengajarkan tentang pendidikan maupun yang bukan dapat diakses dengan gratis. Anak-anak juga dapat bertemu dengan orang-orang yang belum pernah dikenalnya dan bahkan akan belajar hal-hal buruk yang tidak pernah kita pikirkan sebelumnya. Ketidakdewasaan mereka dalam berpikir, kepolosan dan kecenderungan mempercayai orang lain dan rentan terhadap cyber bullying dan banyak hal lain yang dapat saja dihadapi oleh anak-anak ketika mereka online. Opakah orang tua dan guru mengetahui fakta-fakat negatif tersebut? tentu saja mayoritas orang tua dan guru tahu akan hal ini, tapi masalahnya adalah bahwa mereka merasa tidak berdaya dan tidak memiliki kemampuan untuk melakukan langkah-langkah pencegahan untuk memantau aktivitas anak atau siswa selama online.

Dengan membaca artikel ini anda tidak perlu takut untuk memantau aktivitas anak atau siswa selama berselancar dunia internet. Berikut yang dapat anda lakukan!

1. Creepsquash

Creepsquash adalah alat monitoring berbasis web yang memungkinkan kita dapat memantau aktivitas anak atau siswa selama menggunakan facebook tanpa menggangu privasi dan kerahasiaan mereka. 

2. MinorMonitor

MinorMonitor adalah aplikasi berbasis web yang juga dapat membantu kita dalam memantau aktivitas anak/siswa di facebook. Informasi yang dapat kita peroleh dengan menggunakan aplikasi ini antara lain update status, daftar teman, foto dan hal-hal lainnya yang berhubungan dengan akun facebook anak/siswa kita. Aplikasi ini secara otomatis menganalisa dan mengidentifikasi kemungkinan bullying, penggunaan narkoba, seks, ajakan, dan hal-hal lainnya

3. Yahoo Safely

Yahoo safely adalah website dari yahoo yang memberikan tips-tips keamanan berinternet. Wibsite ini sangat berguna untuk orang tua dan guru. Website ini dirancang khusus untuk orang tua dan guru serta anak-anak untuk mengajarkan mereka cara menggunakan internet dengan hati-hati dan bertanggung jawab.

4. Family Safety Centre

Family Safety Centre adalah portal yang dibuat Goole dimana aplikasi ini berisi sejumlah tips tentang keamanan berinternet, video dan artikel. Alat yang ditawarkan oleh layanan Google ini juga dapat menonton video yang dibuat oleh orang tua lain tentang bagaimana anak-anak dapat menggunakan internet dengan aman. Family Safety Centre juga menyediakan cara bagi orang tua tentang cara melaporkan penyalahgunaan atau konten yang tidak pantas atas layanan yang diberikan Google.



5. Netsmartz

Netsmartz adalah situs web yang besar yang selalu mendidik penggunanya tentang keamanan internet terutama anak-anak, orang tua, guru, maupun penegak hukum.

6. Wired Safety

Wired Safety adalah website yang sagat fantastis yang mengajarkan tentang keselamatan anak-anak saat online. Topik-topik yang diberikan seperti Cyberbulling, Cyberstalking, Kejahatan intenet, Harassement Online, Pencurian identitas, keamanan email, malware dan adware, phishing, cara mendawnload musik secara aman, serta keamanan bermain game online.

7. SafeKids

SafeKids mencakup keamanan internet untuk anak-anak dan memiliki beberapa artikel yang semuanya mengajarkan cara mengatasi masalah anak-anak berselancar di internet dengan aman.

8. Cybersmart

Cybersmart menyediakan kegiatan, sumber daya dan saran praktis untuk membantu remaja, anak-anak dan orang tua serta guru tentang cara menggunakan internet dengan aman. Ia juga menawarkan pelatihan dan sumber daya untuk sekolah dan bahan untuk staf perpustakaan.

9. Solos

Solos adalah website pendidikan yang menawarkan keamana berinternet untuk anak-anak dan orang tua

10. Nawala Nusantara

Ini adalah layanan dalam negeri. DNS Nawala adalah layanan DNS yang bebas digunakan oleh pengguna akhir atau penyedia jasa internet untuk mendapatkan akses internet bersih dan aman. DNS Nawala melakukan penapisan situs-situs berkandungan negatif yang tidak sesuai dengan norma kesusilaan dan budaya Indonesia, seperti situs berkandungan pornografi atau perjudian. Selain itu DNS Nawala juga menapis situs-situs yang berbahaya dan melanggar aturan perundangan, seperti situs penipuan, malware dan phising.

Pelatihan bagi PTK yang berada di sekolah sasaran

Masih sambungan dari Sekolah sasaran kurikulum 2013, demi menyukseskan pelaksanaan kurikulum 2013 maka pemerintah telah menetapkan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) pada sekolah sasaran pelaksanaan kurikulum 2013 untuk mengikuti pelatihan tentang kurikulum 2013.

Penetapan ini juga disertai dengan jadwal pelatihan, tempat pelatihan/lokasi pelatihan dan semua yang berkaitan dengan pelatihan tersebut. Pelatihan ini hanya dikhususkan kepada PTK yang sekolahnya menjadi sasaran pelaksanaan kurikulum 2013, sehingga tidak semua PTK mendapatkan kesempatan untuk mengikuti pelatihan ini.

Jika sekolah anda termasuk dalam sekolah sasaran kurikulum 2013, untuk mengecek sekolah sasaran kurikulum 2013 silahkan baca artikel sekolah sasaran kurikulum 2013.

Cek Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Sasaran disini atau klik gambar di atas

Adapun caranya anda hanya diminta untuk memasukkan NUPTK dan selanjutnya data anda akan tampil, jika tidak ada yang tampil maka anda belum termasuk PTK yang dijadwalkan untuk mengikuti pelatihan dimaksud.