Dalam upaya peningkatan kualitas belajar murid seorang guru harus memiliki beberapa perilaku yang disarankan untuk diimplementasikan agar pengajaran yang efektif bisa terwujud. Diantaranya adalah:
a. mencegah agar prilaku siswa yang salah tidak berketerusan
b. mengarahkan tindakan dengan disiplin secara tepat
c. memanfaatkan waktu pembelajaran sebaik mungkin dan siswa harus terlibat aktif dan produktif dalam melaksanakan tugas-tugas pembelajaran.
d. menggunakan cara-cara tertentu untuk mendapatkan perhatian siswa.
e. tidak memulai berbicara kepada kelas sebelum semua siswa memberikan perhatian.
f. menggunakan tekhnik-tekhnik yang memberikan kemudahan perpindahan secara berangsur dari aktivitas yang konkret ke yang lebih abstrak
g. menggunakan campuran pertanyaan dari peringkat yang rendah dan tinggi
h. menyadari apa yang sedang berlangsung di dalam kelas
i. memelihara jalannya arahan pelajaran secara baik
j. memberikan penyajian secara jelas didalam kelas
k. dapat memotivasi siswa dalam pelajaran
l. menunjukan sikap memelihara, menerima, dan menghargai anak
m. memberikan respon yang memadai terhadap makna, perasaan, dan pengalaman peserta didik
n. mengarahkan pertanyaan kepada banyak siswa yang berbeda-beda, dan bukan hanya kepada siswa tertentu
o. memberikan penghaargaan dan ganjaran untuk memotivasi siswa
p. menggunakan kriktikan yang halus dalam mengomunikasikan harapan kepada siswa yang lebih pandai
q. menerima inisiatif siswa yang disampaikan melalui pertanyaan, bahasa, atau
saran-saran (Surya; 1997: 114-115)
Postingan
Tidak ada komentar:
Posting Komentar